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一级 二级 三级 权值 检查及记分办法 自评分 实得分
德育地位 机构和制度 有德育工作领导小组、工作小组 1 查资料,非校长或党总支书记任组长不记分 1 1
定期研究德育工作,学校计划和总结中有德育工作内容 2 查会议记录,查资料,每期至少研究三次德育工作,少一次扣1分。学校计划总结无德育内容扣1分 2 2
德育检查、评比、考核 1 查工作记录,有检查评比,每年一次记1分,少于1次或无工作记载不记分。 1 1
业务学习计划安排 1 查资料,领导小组成员坚持学习德育理论,教育法规,每期少于1次不记分 1 1
队伍和经费 德育干部配备合理,党政工团齐抓共管,力量强 2 查资料,走访,中心小学以上德育副校长和团队负责人缺一个岗位扣1分 2 2
学生会,团支部,学生干部配备合理,表率作用发挥好。有心理咨询室和心理教师。 2 查工作记录,走访。 2 2
德育工作有经费,师生评优表彰、业务资料订购有保障,坚持开展干部培训学习活动。 2 查工作和财务记录,走访。 未开展评优表彰不记分,干部培训学习每年少于一次不记分。 2 2
有班主任工作考核制度,定期评议班级工作,定期召开班主任会议。 2 查资料,查会议记录,无考核制度扣2分,每期少于2次班主任会或一次班级管理经验交流活动扣1分。 2 2
思品课和政治课有专兼职教师 2 查教师任课安排表,走访学生,无专职扣1分,德育干部不教德育课扣1分。 2 2
德育管理 德育常规 有德育中长期规划,有一定的系统性,科学性 2 查资料,无规划不记分,系统性、科学性、可操作性差扣1分 2 2
有年度德育工作计划与总结,内容与长期规划相呼应,符合学校实际,措施具体可行 2 查资料,计划与总结过于简单不记分,计划和总结报教育局扣1分 2 2
定期评选德育工作先进个人和集体,三好学生,优秀学生干部评选公开、公平、公正 2 查工作记载,德育工作先进个人评选每年少于1次扣1分,三好学生、优秀学生干部评选程序不透明引发矛盾的不记分 2 2
集会、文体活动、传统节日庆祝活动有计划、有安排,组织管理严密,效果好 2 查工作记录,活动资料,无计划,无安排扣1分 2 2
班级工作计划齐全,班主任手册记录认真,详细 2 查资料,计划和记录简略,看不到班级工作流程扣1分 2 2
班委会机构健全,自我管理落实,班级舆论上进 1 查班干部工作记录,班级日志 1 1
主题班会落实,班团队活动形式新颖,能针对班级思想实际提出主题,有效果,有评价和改进措施 2 查资料,查班主任手册、访学生,班团每周少于一次扣1分,主题班会无文字记载或每期少于四次不记分 2 2
开齐开足思品课、政治课,无挤占课时现象,教学常规落实,学校定期检查 2 查大课表,查学校常规检查资料,访学生 有课时占用现象不记分,常规检查每期少于三次不记分。 2 2
开展了时事教育 1 查教案 1 1
定期召开家长会,开办家长学校推广成功的家教经验 有关心下一代组织,开展了大量工作 3 查资料,访学生,每期少于一次家长会不记分 无关协组织不记分 3 3
定期开展德育工作校内校际交流 2 查工作记录,校级德育经验交流会经验每期少于一次不记分,中心校每年少于1次不记分 2 2
思想品德评价有学生自评、互评、教师终评程序,由教师亲自打分定等 2 查资料,每个环节记1分 2 2
班主任认真写好学期评语并及时与重点管理的学生家庭联系 2 查学生手册或成绩单,未打评语不记分,家访率低于50%不记分 2 2
班主任创新评语方式,采用激励性评语,肯定学生品德和操行上的闪光点 2 查学生手册或成绩单 2 2
专题教育 国旗与旗杆符合要求,有升降国旗制度,国旗下讲话符合学生实际 2 看现场,查资料,访学生,无升旗不记分,无国旗下讲话或漫无边际扣1分 2 2
设立了德育基地,定期组织体验教育活动。心理咨询室,开展心理健康教育专题讲座 2 查资料,访学生,无基地扣0.5分,有基地无利用不记分 2 2
围绕国家、民族、集体设计读书活动,并通过故事会、演讲赛、征文赛、歌咏赛、主题班会、报告会、专题讲座等形式培养学生的国家和民族意识。宣传践行社会主义核心价值观 5 查资料,访学生,测试 每期少于二种活动不记分,活动资料虚假不记分,学生国家和民族常识测试合格率90%以上记5分,每低10个百分点扣1分,50%以下不记分 5 5
有《中小学守则》和《中小学生日常行为规范》,开展了形式多样的《守则》,《规范》宣讲活动,四年级以上学生守则和规范知晓率80%以上 3 看现场,查资料,访学生,测试 校园未见《守则》、《规范》宣传栏和宣传内容扣1分,学生测试知晓率达标记1分,80%以下不记分 宣讲活动二种以下不记分 3 3
校园文化建设 学校净化、绿化、美化好 1 看现场 1 1
建有文化长廊,学校和班级墙报编写精美,每月一报 2 看现场,只有黑板报记1分,建有室外文化长廊的记1分 2 2
办有校报校刊,每期有德育内容 1 无刊物不记分 1 1
开展了手抄报和书画比赛 2 看资料,访师生。每年有二种以上活动,并能常年坚持,形成习惯的记2分,否则记1分 2 2
校园歌咏赛等校园文化活动 2 看现场,查资料,有设施,有节目,管理健全记2分,否则记1分 2 2
开通了校园电视或广播,工作正常,贴近师生生活 2 查资料,有组织,有培训,有成绩,文学社记1分,文艺队或文工团记1分。 2 2
团队工作 中学设团支部,小学设少先队大队部,干部配齐,进校务会,计0.5个工作量 2 查资料,无机构或干部待遇不落实不记分 2 2
每年重大节日定期发展团、队员,程序和管理规范 2 每年按规定至少发展一次团队员,程序规范记2分,少一次扣1分 2 2
坚持过组织生活,团队员教育活动扎实 2 无组织生活不记分,团支部、大队部每期少于一次活动不记分 2 2
坚持过组织生活,团队员教育活动扎实 2 无组织生活不记分,团支部、大队部每期少于一次活动不记分 2 2
团队费能足额收取上缴 1 团费欠缴,经费违规使用不记分 1 1
团队知识知晓率达90%以上 2 测试合格率90%以上记2分,90%以下记1分,60%以下不记分 2 2
德育质量 学生素质 学生无逃学旷课,无故早退现象,成绩合格率90%,优秀率高,流失率达标 3 查班级日志,政教工作记录,有逃学旷课、无故早退者扣1分,成绩合格率低于80%的扣1分,流失超标扣1分 3 3
校园美观,校产校具无破坏,学生无吸烟,赌博,斗殴,使用粗俗语言现象 2 看现场,查政教记录,校园卫生差,校产校具破坏严重,学生行为放纵不记分 2 2
学生宿舍整洁美观,寝室文化格调高雅 2 看现场,内务混乱,宿舍内外卫生状况差不记分 2 2
就餐、出操、集合纪律好,秩序井然,课间无追打现象 2 看现场 2 2
学生欺凌、学生伤亡和违法犯罪情况 1 死亡学生一例或学生违法犯罪一例均不记分 1 1
德育经验 有省、市、县肯定或推广的德育工作经验 1 查资料 1 1
德育论文在报刊发表 1 查资料 1 1
德育环境 校门200米半径范围内无“三室两厅”和两吧,无社会闲杂人员骚扰师生 1 看现场,访师生 有此现象不记分 1 1
教师遵纪守法,热爱教育,师德高尚,不从事第二职业,不体罚学生,不排挤差生 2 访学生 2 2
会议活动 会议活动 按时参加有关会议,工作报表,材料按时上交 2 查教育局、团工委工作记载 2 2
纳入年度考核的相关活动组织得力,任务完成好 3 活动弃权,未完成预定工作任务的每次扣1分,扣完为止 3 3
加分项 加分项 参加国家省市交流、评比,提供活动现场 15 国家级一二三等10、8、6、省级一二三等5、4、3分,市级一二等3、2分,累加至15分。 15 15